詳細情報
特集 見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
総合をサポートする学校組織づくり―準備のポイント
ゲストティーチャーの確保の秘策
書誌
学校マネジメント
2005年12月号
著者
岡ア 勝邦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 やりたいことができる時間 総合的な学習の時間(以下、「総合」と略称)の計画は、それぞれの地域・学校によって異なって当然であるが、「総合」の目標は学習指導要領により決まっている。したがって、「総合」の目標達成の成否は教職員の意欲の多寡が大きな割合を占めている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「総合の見直し論」の総ざらえとプラス思考の改善点―“学力低下は総合”という問題すり替えの原因を衝く―
「力」と「氣」から考える総合の意義
学校マネジメント 2005年12月号
「総合の見直し論」の総ざらえとプラス思考の改善点―“学力低下は総合”という問題すり替えの原因を衝く―
「詰み込み教育の反省」とは
学校マネジメント 2005年12月号
「総合の見直し論」の総ざらえとプラス思考の改善点―“学力低下は総合”という問題すり替えの原因を衝く―
総合をスケープゴートにするな
学校マネジメント 2005年12月号
総合の空洞化―どうすれば“学校の必然悪?”を克服できるか
教員の意識変革と教育計画全体の見直し・改善、実効性のある全体計画の作成・活用を!
学校マネジメント 2005年12月号
総合の空洞化―どうすれば“学校の必然悪?”を克服できるか
“読解力”向上は総合的な学習の時間の充実にあり
学校マネジメント 2005年12月号
一覧を見る
検索履歴
総合をサポートする学校組織づくり―準備のポイント
ゲストティーチャーの確保の秘策
学校マネジメント 2005年12月号
学級活動適応指導のファックス資料集 1
中学年/一学期のめあてを決めよう
特別活動研究 2005年4月号
授業力アップ! 今月の授業と評価
【第4学年】図を使って考えよう
何倍でしょう
楽しい算数の授業 2003年2月号
月替わり特別活動実践情報/わが学級のイチ押し活動 21
太陽のようなクラスにしよう
特別活動研究 2002年1月号
中教審が提示した特別活動の研究課題は何か 9
中学校/特別活動と総合学習との関係の整理
特別活動研究 2006年12月号
一覧を見る