詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
青坂 信司
ジャンル
本文抜粋
一 責任観念と三つの力 教師には、子供集団を統率する力が必要である。学級崩壊の原因の多くは、教師の指導力、とりわけ授業力に問題がある。東京都公立学校の「授業力」向上に関する検討委員会においては、教師の統率力の重要性を提起している。検討委員会においては、統率力を次のように定義している…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ