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特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
変わり行く“教師の意識の実態”どう受け止めるか
若い教師の意識の5年前と今と5年後予測
子どもの発達にかかわる専門家としての自覚を
書誌
学校マネジメント
2005年10月号
著者
天野 正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
変革期の教師モデル 教育改革が論議される際には、きまって教員の意識改革の重要性が説かれる。改革の成否の鍵をにぎるのは、一人一人の教師の取り組みへの熱情や意欲であり、力量であることは否めない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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