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特集 授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
時代のニーズに応じた授業力と診断評価の視点
特別支援教育の授業力と診断評価の視点
書誌
学校マネジメント
2005年7月号
著者
横山 浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１ 対応能力が加わる 特別支援教育における授業力と診断評価の視点は、一般的な意味での授業力が必要なのは言うまでもない。これに、 対応能力 が加わる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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