詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
伴　一孝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　目は、元々頭の中にあるものしか見えない。授業もしかりである。いくら見ようとしても、見る者の実力でしか、授業は計れない。実力の無い教師には、授業が見えないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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