詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
梅永　雄二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
特殊学級の存続＝賛成？反対？その理由　　結論からいうと賛成である。　というのは、盲・聾・養護学校における教育や特殊学級あるいは特別支援教育という名称で普通学校・普通学級における教育がいいとか悪いという「かたち」の問題ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ