学校運営研究 2004年3月号／「この指導」で学習障害を持つ子が変わった！保護者発―学習障害を持つ子が変わった「この指導」

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特集　特別支援教育―学校が対応する新課題
「この指導」で学習障害を持つ子が変わった！
保護者発―学習障害を持つ子が変わった「この指導」

書誌: 学校運営研究 2004年3月号
著者: 中西　仁
ジャンル: 学校経営

本文抜粋: 一　親を追い込まないで　当たり前の話であるが、学校の教師が忘れがちな前提が、「家庭こそ子どもの人格形成の場である」という事実である。様々な課題を持つ子どもの指導が、学校でせっかく軌道に乗っても、家庭での保護者の対応で台無しになってしまった経験をお持ちの先生方も多いだろう。ＬＤやＡＤＨＤを持つ子ども…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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