詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
重松　清文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　保護者の願いに応える　　「個に応じた指導」というと、学力の基礎的な教科と見られている「算数」や「国語」における指導が主流となっている。　しかし、どのような学力を子どもたちに身に付けさせるべきなのか。この点を再度確かめておきたいものである。二十一世紀が子どもたちに期待する力として、「学力から人間力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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