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特集 「個に応じた指導」導入準備のスポット
「個に応じた指導」に必要な新しい教育力
どこまでも「個」への理解を
書誌
学校運営研究
2004年2月号
著者
前田 一男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
長野県ではその昔、一年生が担任できてはじめて一人前の教師になる、という言われ方がされていた。初任期に中学年から高学年を担任し、七、八年のキャリアを積んで、集団指導の力量を身につけてから、一年生を担任して個別指導の力量を予定しようとしたのだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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