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特集 教員の能力評価=納得と信頼の診断法25
これからの能力評価項目と力量を伸ばす研修
組織の円滑運営の“補佐力のつけ方”
書誌
学校運営研究
2003年9月号
著者
木岡 一明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 何が問題か 与えられた論題には、論じる前提として、いくつかの整理が必要である。 一つは「組織」についてである。この場合の「組織」は、学校全体を指すのか、学年会とか教科部会、あるいは校務分掌の単位を指すのかによって、具体の内容が異なってくる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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