詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年7月号
著者
臼井　敏夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　通知表を手にした児童・保護者が、これまでの児童の努力の結果を確かめ、これから何を、どのようにすればよいかを見通すことができれば通知表のねらいは達成できる。「絶対評価」の通知表は、従来以上に「何を、どうすればよいか」具体的に説明する必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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