詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年7月号
著者
村川　雅弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　評価の目的の再確認　「何のために評価するのか」　評価の規準や基準について論じる前に、あるいは、その作成の作業に入る前に、評価の目的を再確認することが必要である。「教育委員会のお達し」「校長の指示で」「他の学校がしている」等々の理由では、評価が形だけのものとなり、教師や子どもにとり有益なものとは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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