詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　音読は個性を無視するか　文章を読むときに、必ず音読する習慣をつける。これは小学生にも中学生にも必要な指導である。　ところが音読指導を勧めると、その学習効果を知らない先生方は決まって次のように言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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