詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
古川　治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　倍増する少人数指導　文部科学省の教育課程調査（２００４・２・３）によると、小・中学校の６割が「習熟度別」少人数指導を実施している。タイプは、学級内が主で、学級枠を越えた習熟度別グループ化にするのは実施校の内、小学校２３・５％、中学校１５・６％止まり、実施教科も算数・数学、英語等が多い。数年間の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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