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特集 「つまずき」を生かす授業の発見
「つまずき」を生かした名人技に学ぶ
野口芳宏に見る「つまずき」の生かし方
書誌
授業研究21
2007年7月号
著者
柳谷 直明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「誤答」は「貴重な宝物」である 普段、授業の中で子どもが「誤答」を言ったとき、我々はどうしているだろうか。 例えば、子どもが予期せぬ誤答を言った。そのとき、次のどの対応をするか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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