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特集 「教えて考えさせる授業」の工夫
「教えて考えさせる授業」算数・数学の授業どこを見直すか
ノートに書いてないのは「考えさせた」とは言えない
書誌
授業研究21
2010年2月号
著者
根本 直樹
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 ノートに書かせる どのような方法で考えればいいでしょうか。 （ノートに考えを書かせないで） 考えたことを発表してください。 ヒントカードがほしい人…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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