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特集 「理科離れ」にどう対応するか
「理科は感動だ！」を実現させる授業づくり
積極的に理科室を使うことで感動する授業ができる
書誌
授業研究21
2010年1月号
著者
上木 朋子
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
小学校二年生の子どもたちは、三年生からの理科の授業をとても楽しみにしている。小学校二年生を担任することが多いのだが、どの子どもたちも「早く理科の勉強をしてみたい」と言っている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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