詳細情報
書誌
授業研究21 2009年11月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　校内研修をどう変えるか　一つの論を主張することは、従来の校内研修のあり方を否定することにつながる。　このように書くと、従来の校内研修のあり方がさも問題があるような錯覚にとらわれる。しかしである。かつて日本の教育、いや授業研究に関しては、世界が注目するほど素晴らしいものだと聞いたことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ