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編集後記
書誌
授業研究21
2009年9月号
著者
江部 満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○…子どもを授業に集中させる原則について、野口芳宏氏は、作業化は集中の王道だと主張されていました(本誌04年5月号)。「よく考えなさいという指導はほとんど無意味である。反対なら×を賛成なら○を書きなさい、と言えば子どもは考えざるを得なくなる。考えずにはいられないという場に子どもを追い込むことが大切だ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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