詳細情報
書誌
授業研究21 2009年8月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「徳育」の教科化は見送られた　改正された教育基本法の最大の特徴の一つは、従来「教育の目的」として、ごく抽象的にして簡易に示されていたのを、より具体的な「教育の目標」として提示したことにある。そしてこの「教育の目標」においては、たとえば「生命を尊び、自然を大切にし、環境の保全に寄与する態度を養う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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