詳細情報
特集 移行期・新教育課程実施に備える
移行期・わが校の対応策はこれだ
理念から本校らしい具体へ
書誌
授業研究21
2009年3月号
著者
田山 修三
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 早め早めの対応 学校現場の先生方は、毎日の子どもの指導にどうしても追われる。大きなトラブルや事件がなくても、子どもの作品の評価や翌日の教材の準備など、ゆっくりとこれからの教育を構想するゆとりはない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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