詳細情報
授業力の鍛え方 (第10回)
研修の重層構造が教師を苦しめ、教師の授業力向上を阻害しかねない
書誌
授業研究21
2009年1月号
著者
大森 修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教員免許更新講習が始まった。 参加者の評価はどうか。 最悪だという。 なぜか。 教育の最先端情報の内容が、外国の教育制度の話だという。 苦痛を堪え忍ぶ忍耐力養成講座だという。それでも耐えた理由を次のように言う…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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