詳細情報
教師修業のために (第7回)
教材研究のしかたを磨く―京菓子を調べる(5)
書誌
授業研究21
2008年10月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 寺社と菓子 寺や神社を調べているうちに、「菓子」との関係がみえてきた。神社仏閣にお参りするとき、今ならさい銭をあげるが、昔は「物」をあげる風習があったようだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師修業のために 12
テレビは、面白くなりましたか?
授業研究21 2009年3月号
教師修業のために 11
授業づくりにおける人間性と技術
授業研究21 2009年2月号
教師修業のために 10
授業づくり―板書から指導案へ―
授業研究21 2009年1月号
教師修業のために 9
授業づくり―まず板書計画から―
授業研究21 2008年12月号
教師修業のために 8
教材研究のしかたを磨く―シュガーロード再考(6)
授業研究21 2008年11月号
一覧を見る
検索履歴
教師修業のために 7
教材研究のしかたを磨く―京菓子を調べる(5)
授業研究21 2008年10月号
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み,知的に燃える算数教室 46
「説明する算数」には,ステップが必要である
向山型算数教え方教室 2013年1月号
編集前記
教室ツーウェイ 2013年3月号
特集 算数アプリ・授業活用のワクワク例24
〔低学年〕「算数はいちばん嫌いな勉強」というA君も夢中にさせたTOSS算数アプリ群
算数教科書教え方教室 2013年12月号
園長が語る子育ての極意
ほめることで積極性を育てる
家庭教育ツーウェイ 2004年11月号
一覧を見る