詳細情報
特集 反復学習で「習得力」を確かにする
どんな反復学習が国語の「習得力」を確かにするか
要は、ふりかえり
書誌
授業研究21
2008年9月号
著者
青山 之典
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 「習得力」とは 子どもたちのふだんの様子を見ていると、学習をとおして、習得していく内容の方に目が向きがちだ。漢字テストを返した時など、自分の出来に一喜一憂し、友達と比べたがる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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