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特集 言語活動充実による「言語力」の向上
「言語力」の向上・国語科ではどこに重点を置くか
教師の「聞き耳アンテナ」を研ぎ澄ます
書誌
授業研究21
2008年8月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
一 「言語力」「国語力」「国語学力」 この三つはどう区別すべきなのだろうか。国語科で育成する学力は「国語学力」と呼ぶべきで、「国語力」は、国語科以外の所でも育成される「言語力」だと私はずっと主張してきた。「言語力」と「国語力」というのはどう違うのか、私にはまだ十分に理解できずにいる。「言語力」は「国…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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