詳細情報
書誌
授業研究21 2008年6月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
新学習指導要領に対応する　新学習指導要領がいよいよ告示された。　国家方針である。どういった国を作るのかその礎になる。　新しい学習指導要領に対応する基礎学力の強化プログラムを考えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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