詳細情報
書誌
授業研究21 2008年1月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　文科省の想定学力を把握する　十月半ば、全国学力・学習状況調査の結果が公表された。「主として知識」を問うたとされる［国語Ａ］が概ね八割、「主として活用」を問うたとされる［国語Ｂ］が概ね七割の正答率。まずまずの結果と見て良いのではないか。問題の質が少々簡単すぎるのではないかとの危惧もあるが、現場とし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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