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特集 全国学力テストは現場を変えるか
提言・全国学力テストのプラス面とマイナス面
学力形成の自覚と自制が必要
書誌
授業研究21
2008年1月号
著者
髙階 玲治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学力形成のチャンスとする 今回の全国学力調査は、これまでに国で行ってきた抽出による学力調査とは性格がまるで違う。これまでは教育課程の改善資料や学力形成の要因を資料的に調査するものであった。今回は違う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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