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読解力向上をめざす授業づくり 算数科でめざす授業づくり (第1回)
ＰＩＳＡ型読解力を伸ばす算数問題（上）
書誌
授業研究21
2007年4月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 日本の学力は低下論議 ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）が行った二〇〇〇年と二〇〇三年のＰＩＳＡ（国際的な学習到達度調査）で、日本は、「読解力」の分野で八位から一四位に、「数学的リテラシー」の分野で一位から六位に転落した。そこから論議がわき起こった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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