詳細情報
書誌
授業研究21 2007年3月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「授業批評の力」を鍛える方法はない。なぜならば、「授業批評の力を鍛える」ことは、教師の目的ではないからである。　教師の目的は何か。　授業技量を向上させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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