詳細情報
書誌
授業研究21 2007年3月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　授業の本質の理解が第一　日頃の忙しさに翻弄されて、目の前の「かかる火の粉」を振り払うことにばかり目を奪われていると、つい物事の本質や根本を見失うことが多い。授業を批評する者は、授業の本質を理解していなければならない。しかし、授業の本質を理解しないままでも批評はできるし、そうしている人はいっぱいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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