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【特別特集】授業で構築する「知・徳・体」を提言する ―日本教育技術学会・栃木大会に向けて―
「知・徳・体」育成に向けての提案
知っていそうで、実はよく知らない「裁判員制度」を授業する
書誌
授業研究21
2005年12月号
著者
松崎 力
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 裁判員制度の実態 二〇〇九年から「裁判員制度」がスタートする。このことを多くの人が、新聞やニュース報道で知っている。ところが、その内容についてまで知っている人は少ない…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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