詳細情報
書誌
授業研究21 2005年11月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　子どもを知ることを楽しむ　「学級づくり」というのは、「授業」とは別のことだと考えている教師が多いのに驚く。　十年研で、「学級づくりは授業づくりであり、学級づくりは、人づくりでもある」という話をしたら、「80ヘェ」と言われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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