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特集 読書活動の多様な展開を探る
読書活動を広げるための試み<中学校>
つづける努力・つなげる工夫
書誌
授業研究21
2005年10月号
著者
加藤 有吾
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 はじめに 美川中学校は全十五学級の中規模校である。五年前より、読書活動に力を入れている。しばらく前までは、朝の読書の時間に、隠れて宿題をやっていたり、友達と話をしてしまったりする生徒が一部にみられた。しかし、今ではそういう生徒はいなくなった。全校生徒が教師の指示や監督がなくても静かに読書に取り組…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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