詳細情報
書誌
授業研究21 2005年9月号
著者
池野　範男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
専門職としての教師　今、教師はプロになることが求められている。専門職、プロフェッショナル化である。　プロの教師に望まれることの第一は、教科指導に不可欠な技術を身につけ、基礎・基本を教える。第二は、学校や社会の生活を順調に過ごすことができるように、子どもを理解し指導する。第三は、子どもの心身を育てるた…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ