詳細情報
書誌
授業研究21 2005年8月号
著者
深澤　広明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「全員」参加の原則をふまえる　授業を「学び合う」関係へ組み換えていこうとする学習集団づくりにおいて「全員参加」や「全員発言」ということが、実践の起点として大切にされてきた。たとえば、「全員発言運動」に取り組むことが、授業を教師の話を聞くだけの「お客さん」的な受け身のスタイルから、子ども同士が発言…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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