詳細情報
書誌
授業研究21 2004年11月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　再現「模擬授業」に挑戦！　「はい、どこが駄目か言える人？」　開始早々、伴氏による介入が入る。　この授業のどこが駄目なのか、それが言えなければ授業の善し悪しについて、自分は「分かっていない」ということになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ