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特集 導入5分で子どもの心を掴む技術
導入に失敗した私の経験―どこに問題があったか
〈TOSS授業検定〉を受けて、「授業導入」に生かす
書誌
授業研究21
2004年10月号
著者
吉武 徹也
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 授業検定の項目で、「導入」は評価 TOSS授業技量検定。それは、自分の授業レベルに「級」が付けられるという前代未聞の検定だ。これは今までの教育界にはなかったことである。自分がどのレベルの教師なのか、たった五分間の授業を通して、認定されるわけだから、考えてみればこれほど恐ろしいことはない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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