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特集 意欲の出る授業・意欲を無くす授業
意欲を引き出す教材研究のポイント
理科／普段の授業の中に本当のおもしろさを
書誌
授業研究21
2004年9月号
著者
岡坂 愼二
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 学習の本当のおもしろさ 理科の研究授業では、普段と大きく違う授業をしようとする傾向がある。 普段は着ない背広姿や白衣姿、普段は用意しない豊富な教材、普段は聞いたことのない優しい言葉遣い、そして工夫された授業。このような花火を一回や二回上げただけでは、子どもの意欲が本当に育つはずがない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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