詳細情報
書誌
授業研究21 2004年9月号
著者
小西　豊文
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　授業で学習意欲を高める　現在の算数・数学教育の現状として、算数・数学が好きであるという子どもの割合が少ないし低下傾向にあるということ（ＩＥＡ調査等をもとに）が必ず語られる。そのことを改善することは、現在の算数・数学教育に課せられた使命であり、今回の学習指導要領の算数科の目標に「活動の楽しさ」とい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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