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小西 豊文
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特集 授業を活性化する「新教科書」活用法
総論
1 自由自在の教科書活用法
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 平成23年度から新教育課程が完全実施され,すべての小学校教科書が全面改訂された新しいものに変わった。今回の教科書の改訂では,「教科書観の転換」が図られた点に特に注目したい…
対象
小学校
種別
特集
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自著を語る
『イラスト解説 今日からできる! 算数的活動の実践モデル』(全3巻)
書誌
楽しい算数の授業 2010年10月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領に基づく算数教育の実践が始まった。今回の新しい算数教育の特長とするところは,その目標に端的に現れている。新学習指導要領の算数科の目標では,特に「算数的活動を通して」が目標の冒頭にきたとこ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 活用力育成! 新算数科授業づくりのポイント「D 数量関係」
総論
関数の考えを活用して図形を調べる活動
書誌
楽しい算数の授業 2009年12月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「数量関係」のねらい 『小学校学習指導要領解説算数編』によれば,「D数量関係」の領域のねらいは,「『A数と計算』『B量と測定』及び『C図形』の各領域の内容を理解したり,活用したりする際に用いられる…
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小学5年
種別
特集
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特集 移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
指導教諭・中堅教諭のために=校内研修用資料作成のヒント
補充学習プラン―作成ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 補充学習とは 補充学習(ここでは、補充学習と補充的な学習とは同義と考える)とは、どのような学習のことであろうか…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 新学習指導要領「算数」の重点課題C「算数的活動」の実践とアイデア「D 数量関係」
総論
関係を事象の動きで実感させる算数的活動
書誌
楽しい算数の授業 2009年1月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「算数的活動」と数量関係 今回(平成20年3月告示)の新学習指導要領の算数科の目標において,その冒頭に,目標全体にかかわるものとして「算数的活動を通して」と示された。また,「活動の楽しさ」が「算数…
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小学校
種別
特集
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特集 徹底検証! 新学習指導要領「算数」の読み方・活かし方
2 キーワードで見る新時代の算数科授業
低学年「数量関係」の新設:どのように授業をするか
式,表,グラフなどを用いた表現力を高めるために
書誌
楽しい算数の授業 臨時増刊 2008年11月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 低学年「数量関係」の新設 今回(平成20年3月告示)の学習指導要領も,これまでと同様に,算数科の内容としては「A数と計算」「B量と測定」「C図形」「D数量関係」の4つの領域で構成されている。「数量…
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低学年
種別
特集
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特集 思考力・判断力・表現力の育成課題
各教科教育の問題点
算数・数学科教育のどこを改善するか
書誌
現代教育科学 2008年5月号
著者
小西 豊文
ジャンル
教育学一般/算数・数学
本文抜粋
1 算数・数学における思考力・判断力・表現力 平成二〇年一月一七日、中央教育審議会「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について(答申)」が公表された。答申では「学…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
“子供と向き合う”時間確保が問題になる背景―その昔と比べると、今―
子供と仲良しでなければ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学力調査を生かした活用力を育てる授業づくり
総論
事象に「振り返って」説明すること
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに 平成19年4月24日,全国学力・学習状況調査が実施された。実施後早々の5月には国立教育政策研究所教育課程研究センターから「解説資料」が出された。全国学力・学習状況調査は,児童生徒の学力や学習…
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小学5年
種別
特集
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自著を語る (第55回)
『みんなで楽しむ算数面白朝会』
書誌
楽しい算数の授業 2007年5月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成15年に「算数科・新しい授業づくり」のシリーズ8として,拙著『子どもが飛びつく算数面白物語』(明治図書)を刊行していただきました。おかげさまで,平成18年に第3版となりました。これは,大阪市立西九…
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小学校
種別
連載・常設
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特集 子どもの「思考力」を育てる3つの鉄則
総論
筋道を立てて説明する場の工夫
書誌
楽しい算数の授業 2006年11月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
0 はじめに 平成18年7月14日,国立教育政策研究所教育課程研究センターより「特定の課題に関する調査」の結果が報告された。調査の趣旨は,児童生徒の学力の総合的な状況を把握するため,従来から実施してき…
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小学校
種別
特集
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算数Short story (第48回)
ガンマス校長先生の算数朝会12
敷き詰め作品コンクール
書誌
楽しい算数の授業 2006年3月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
敷き詰め作品コンクール 今日はまずみなさんにすごい絵を見せましょう。これです。(エッシャーの敷き詰め絵画作品2〜3点を見せる。)なんだか不思議な絵ですね。普通の絵とどこが違いますか?(「同じ絵がたく…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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算数Short story (第47回)
ガンマス校長先生の算数朝会11
万華鏡の世界
書誌
楽しい算数の授業 2006年2月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
万華鏡の世界 今日はこんな物を持ってきました。何だか知ってますか? そう,「万華鏡」と言います。見たことのある人も多いと思います。ここから覗くととっても,きれいな華のような模様が見えるんです。誰か覗い…
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小学校
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算数Short story (第46回)
ガンマス校長先生の算数朝会10
円いふたは落ちないよ
書誌
楽しい算数の授業 2006年1月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
みなさんは,マンホールって知っていますか? マンホールとは,道路から地下にもぐるための穴のことで,そこにはふたがしてあります。ふたは鉄でできていてすごく重くてそう簡単には動かせないようになっています…
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小学校
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算数Short story (第45回)
ガンマス校長先生の算数朝会9
蜂の巣の秘密
書誌
楽しい算数の授業 2005年12月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
みなさんは,クワガタムシ,カブトムシ,バッタなどの昆虫などがとっても好きで すね。蜂も昆虫ですが蜂は好きですか? 蜂は人を刺すこともあるので怖いと思っ…
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小学校
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算数Short story (第44回)
ガンマス校長先生の算数朝会8
回って回して形は同じ
書誌
楽しい算数の授業 2005年11月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
回って回して形は同じ 今日は,こんな形を持ってきました。何の形ですか? そう,チョウチョウと風車です。大変美しい形をしていて,しかも特徴があります。だれか持ってくれますか。高くあげてみてください。(児…
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小学校
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特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
学校なんて行かなくても困らない―不登校の受容意識をどう考えますか―
何がそのような気持ちを湧きたたせたのか
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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算数Short story (第43回)
ガンマス校長先生の算数朝会7
近くは大きく遠くは小さく(その2)
書誌
楽しい算数の授業 2005年10月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
さあ,先週は皆既日食について説明しました。そして,「近くは大きく遠くは小さく見える」という話をしましたね。今日はどれくらい離れたらどれぐらい小さく見えるかその実験をしてみます。こんな物(右図)を作って…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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算数Short story (第42回)
ガンマス校長先生の算数朝会6
近くは大きく遠くは小さく(その1)
書誌
楽しい算数の授業 2005年9月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(皆既日食が新聞で報じられた次の日の朝に)みなさん,きのう「皆既日食」があったのを知っていますか。今朝の新聞に載っていました。きのうのテレビのニュースでもやっていましたね。見た人は手をあげてください…
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小学校
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算数Short story (第41回)
ガンマス校長先生の算数朝会5
新幹線は仲良し列車
書誌
楽しい算数の授業 2005年8月号
著者
小西 豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
みなさん,新幹線に乗ったことがありますか。(数人が挙手)新幹線に乗りたいで すね。新幹線の座席はこの(図@)ようになっているんですよ。二人がけの席と三人…
対象
小学校
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