詳細情報
書誌
授業研究21 2004年4月号
著者
福嶋　顕勝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
和寒小学校は、昨年度まで、「総合的な授業」を窓口として研修を行ってきた。　和寒という地域性を生かしたテーマ「越冬キャベツ」や「オリジナル筆作り」で授業を組み立て、子どもたちの地域を見つめ直す力と学ぶ力、自己評価力を鍛えようとしてきた。実践での大きな成果は、「和寒も捨てたものではない！」という地域とし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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