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特集 「関心・意欲・態度」の評価を工夫する
「関心・意欲・態度」はこうして評価した
中学校
「授業態度」と「努力」で評価する
書誌
授業研究21
2004年2月号
著者
村上 正子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 はじめに 本年度の４月、絶対評価による観点別の評価と評定法について、校内の国語科三人で話し合いを行った。 国語科の統一方針として決定したのは次の３点である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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