詳細情報
書誌
授業研究21 2004年1月号
著者
江部　満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○…文部科学省の中央教育審議会は、学習内容の上限を定めた学習指導要領の「歯止め規定」を削除することを求める答申をこのほどまとめました。歯止め規定を排除し、子どもの学力低下を防ぐための措置としています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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