詳細情報
書誌
授業研究21 2003年10月号
著者
三好 保雄
ジャンル
本文抜粋
一 業時間内に行う反復練習 「計算の力」をつけるには反復練習が欠かせない。 なかなか成果が上がらない子を休み時間・放課後教室に残して指導しても大して効果が上がらないばかりか、かえって算数嫌いを作ってしまう。たくさんな宿題に頼るのも同様である…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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