詳細情報
特集 「反復練習」の効果を確かめる
「読む力」をつける「反復練習」の提案
「反復練習」で、「音読力と読解力」をつける
書誌
授業研究21
2003年10月号
著者
二瓶 弘行
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
一 音読力と読解力をつける 言葉の力を子どもたちに獲得させるためには、繰り返しの学習は必須である。いわゆる「反復練習」は、漢字の読み書きに限らず、「読む力」の向上においても絶対に欠かせない。―という趣旨のもと、以下に私の国語教室の実践を紹介したい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「読む力」をつける「反復練習」の提案
反復練習で1006字の漢字を読み先習する
授業研究21 2003年10月号
「読む力」をつける「反復練習」の提案
一字読解指導で読む力をつける
授業研究21 2003年10月号
「書く力」をつける「反復練習」の提案
題材を変えながら部分積み上げ式で書かせる
授業研究21 2003年10月号
「書く力」をつける「反復練習」の提案
効果的な教材を開発し、マスターさせる
授業研究21 2003年10月号
「書く力」をつける「反復練習」の提案
短作・多作で書き慣れる
授業研究21 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
「読む力」をつける「反復練習」の提案
「反復練習」で、「音読力と読解力」をつける
授業研究21 2003年10月号
戦後の作文指導・どこに問題があるか
多様な表現への目配りと実践能力の不足
国語教育 2000年9月号
提言・絶対評価・今何が現場の問題かと問われたら
教育課程審議会委員としてどう見えるか
絶対評価の実践情報 2003年8月号
学級活動・知って得するとっておき裏技集 4
係活動/係発のイベントで楽しもう
特別活動研究 2001年7月号
新教科書を手に―このページを活用するアイデア
“口絵写真”ページ活用のアイデア
楽しい理科授業 2002年4月号
一覧を見る