詳細情報
書誌
授業研究21 2003年6月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
本文抜粋
補充学習をどうするのか。 発展学習をどうするのか。 この二つはどう違うのか。 今号では、この二つの具体例を示す。 一 補充学習の具体例 補充学習は具体的にどのように進めればいいのか…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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