詳細情報
特集 「子ども研究」の緊急課題に迫る
子どもの「いのち・健康」でいま問われていることは
「対人関係」と「命」
書誌
授業研究21
2003年5月号
著者
大江 浩光
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 対人関係を築くためには 二十一世紀に入り、ＩＴ部門がめざましい飛躍を遂げている。このことは、人類が地球上で生活する上で、歓迎されることである。なぜならば、ＩＴ部門の発達により、環境問題が改善されることが期待できるからである。しかし、よいことばかりではない。多くの弊害が出てきているのも事実である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「子ども研究」でいま問われている課題
子どもの課題は大人の課題
授業研究21 2003年5月号
提言・「子ども研究」でいま問われている課題
子どもの意欲と発達の研究を
授業研究21 2003年5月号
提言・「子ども研究」でいま問われている課題
子どもが成長を確認できるシステムづくり
授業研究21 2003年5月号
提言・「子ども研究」でいま問われている課題
記録せず子どもの動的変化を記憶する
授業研究21 2003年5月号
提言・「子ども研究」でいま問われている課題
心の健康・体の健康を考える道徳授業を
授業研究21 2003年5月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの「いのち・健康」でいま問われていることは
「対人関係」と「命」
授業研究21 2003年5月号
特集 特別支援教育のシステム―我が校はこうつくった
「個々の子どもに必要な支援内容を明らかにするシステム」をこうつくった
教室の障害児 2005年1月号
TOSS最新情報
向山型算数教え方教室 2013年1月号
何を“教え”何を“考えさせる”か―単元の実例紹介
５年：「物の溶け方」何を“教え”何を“考えさせるか”
楽しい理科授業 2010年1月号
自分のルーツを見つめる体験宿題・お勧め３
伝統音楽にかかわる体験宿題
総合的学習を創る 2004年7月号
一覧を見る
