詳細情報
書誌
授業研究21 2003年4月号
著者
赤井　利行
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　授業の構想　計算力をつけるにはどうするのか。　難しいテーマです。　各地で行われている学力調査においても、十分な達成度を示していない。一方では、個々の教師はそのことに心を痛め、様々な工夫が行われています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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