詳細情報
書誌
授業研究21 2003年3月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　絶対評価の通知表に対応しているか　　補助簿をつけている教師は多い。　しかし、そのほとんどはテストの点数を一覧表につけているくらいである。　そして、学期末に集計して評定をしている。通知表をつけるためである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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